Für Lehrkräfte (auch Eltern und Schüler*innen)
Mein Forschungsansatz besteht darin, eng mit Lehrern und Schülern zusammenzuarbeiten, um Lernaktivitäten und Technologien zu entwickeln, die nicht nur für die Forschung, sondern auch für das tägliche Lehren und Lernen an Schulen nützlich sind.
Wenn Sie ein Mathematik- oder Naturwissenschaftslehrer (in Deutschland) sind und sich für eine der folgenden Aufgaben interessieren, kontaktieren Sie mich bitte unter nagashima@cs.uni-saarland.de (auf Englisch oder Deutsch)! Wir werden Sie bald kontaktieren, um einen Termin zu vereinbaren. Sie erhalten 25 Euro für jede Teilnahme an dem Treffen.
- Ich bin daran interessiert, adaptive Lernsoftware in meinem Unterricht einzusetzen
- Ich bin daran interessiert, neue und innovative Unterrichtsstrategien kennenzulernen
- Es gibt ein bestimmtes Thema/Konzept, das mir schwer fällt zu unterrichten
- Es gibt ein bestimmtes Thema/Konzept, das die Schüler nur schwer verstehen
- Ich würde gerne einige meiner Schüler an Forschungsaktivitäten teilnehmen lassen
- Ich würde gerne Feedback zur Gestaltung von Lern-/Lehrtechnologien geben
- Ich möchte, dass einige meiner Schüler als Praktikanten in einem Universitätslabor arbeiten
Nachstehend finden Sie einige Beispiele für eine mögliche Zusammenarbeit.
1-stündiges Interview, um Feedback zum Design einer Algebra-Lernsoftware zu geben
Wir suchen Mathematiklehrer*innen in Deutschland, die die Klassenstufen 6-9 unterrichten, die uns bei der Verbesserung des Designs und der Funktionalitäten einer neuen Lernsoftware helfen könnten, in der wir eine Übung implementieren, in der die Schülerinnen und Schüler ihre Problemlösungsprozesse selbst erklären können. Es ist keine Erfahrung mit Technologie erforderlich. Das Vorstellungsgespräch kann online oder persönlich an der Universität geführt werden. Wir zahlen 25 Euro in bar oder per Banküberweisung.
Gemeinsame Gestaltung von Lernübungen
Wir können gemeinsam interaktive Aktivitäten (z. B. adaptive Lernübungen) zu einem Thema Ihrer Wahl entwerfen, die Sie dann in Ihrem Unterricht einsetzen können. Wir zahlen 25 Euro für jedes Mal, die wir mit Ihnen während des Entwurfsprozesses arbeiten.
Einsatz unserer Technologie in Ihrem Mathematikunterricht
Wir suchen Mathematiklehrer in Deutschland (Klasse 5-12), die unsere Software im Unterricht mit ihren Schülern einsetzen können. Die Lehrer erhalten maßgeschneiderte Aufgabensätze. Wir erheben keine persönlichen Daten; die Schüler erhalten einen Benutzernamen, der nichts mit ihrem Namen zu tun hat, und besuchen unsere Plattform, um auf die Lernmaterialien zuzugreifen. Es ist keine Erfahrung mit Technologie erforderlich. Wir besprechen mit Ihnen, wann und wie lange Ihre Schüler die Software nutzen werden, und passen sie an Ihre Bedürfnisse und Präferenzen an.
Schüler*innen: Teilt uns Eure Meinung über unsere Software mit!
Wir suchen Schülerinnen und Schüler (5.-12. Klasse) in Deutschland, die uns helfen können, das Design einer Reihe von Mathe-Lernwerkzeugen zu verbessern, die wir in unserem Labor entwickeln. Wir würden gerne eine einstündige virtuelle Sitzung abhalten, die mit 12 Euro belohnt wird! Wir möchten, dass zumindest in den ersten 5 Minuten ein Elternteil anwesend ist. Wenn du interessiert bist, sende mir bitte eine E-Mail: nagashima@cs.uni-saarland.de